如果孩子对你说，他长大了想当孙悟空，你会有什么样的态度？
一位妈妈听到孩子的梦想是当孙悟空，就对孩子说：“傻孩子，孙悟空是假的。这个世界上根本没有孙悟空，也没有妖怪。你还是换一个梦想吧！
但是孩子坚持要当孙悟空，于是这位妈妈就叹了口气说：“行行行，你长大了当孙悟空，行了吧？”语气里满是不耐烦。
孩子感觉到妈妈在敷衍自己，于是开始闷闷不乐，以后妈妈再跟孩子谈梦想，孩子就不再吱声了。
这位妈妈说的当然是实话，这个世界上的确没有孙悟空，孩子的梦想也根本不可能实现。但是，在孩子心里，这个世界上不但有孙悟空，而且还住着妖怪，不然孙悟空打谁呢？
孩子有着不同于大人的世界，在那个世界里，一切皆有可能。但是妈妈的话，把这一切都打碎了，那种带有嘲讽的安慰，连孩子都感觉到了。
有没有其它的处理方法呢？我们来看另一位妈妈的做法。她先是蹲下身，认真地看着孩子的眼睛说：“哇！我的孩子有了自己的梦想！说说看，你为什么要当孙悟空呢？”
孩子看到妈妈也这么感兴趣，就开始滔滔不绝地把自己的想法说给妈妈听：孙悟空有72变，他武艺高强，能打败妖怪......
可以想象，第二位妈妈的处理方法，会给孩子带来多么大的自豪感。人的梦想大多是会改变的，很少有人会把儿时的梦想坚持始终，但是，只要孩子相信自己的梦想，梦想带来的力量却是实实在在的。
那么，面对孩子的梦想，家长该怎么做呢？
首先，家长要善于发现孩子的梦想。每个孩子都会有自己的梦想，那是他们对这个世界的向往，是他们进步的动力源泉。
家长的首要任务就是发现孩子的梦想，引导孩子说出自己的梦想，让孩子的生活充满希望。
需要注意的是，有些家长面对孩子幼稚甚至可笑的梦想进行过嘲讽，那样孩子就不愿意和家长交谈了。我们开头提到的那个想当“孙悟空”的孩子，在妈妈冷嘲热讽之后，他不但对于梦想和未来有了怀疑，自尊心和自信心也会受到打击，影响他的心理健康。
其次，家长要尊重孩子梦想选择的差异性。孩子的梦想很多时候是不固定的，而且差异性很大。
他们的梦想有的高尚，有的幼稚，有的伟大，有的可笑，他们今天想当消防员，明天就可能想当医生了，再后来可能就想当孙悟空。
但是，不论孩子的梦想是什么，家长都要表现出应有的尊重和浓厚的兴趣，让孩子感受到家长对自己的尊重和信任，这样才能让梦想成为孩子进步的力量。
再次，家长要尽量帮助孩子去实现自己的“梦想”。孩子实现不了当“孙悟空”的梦想，但是我们却可以和孩子讨论他怎样才能当“孙悟空”，当了“孙悟空”以后可以做什么事情。
还有，我们可以准备一些道具，在家里做一下“孙悟空打妖怪”的游戏，孩子也可以体验一下自己的梦想。在这个过程中，也许孩子知道自己的梦想是无法实现的，但是家长的态度却会给孩子带来被尊重的力量。
当然，如果孩子的梦想是可以实现的，那就更要认认真真给孩子创造机会，鼓励他们努力去实现自己的梦想。
最后，还要注意给孩子提供的信息环境。孩子之所以想当“孙悟空”，是因为看了《西游记》电视剧，或者听了西游记故事。
还有一些孩子，梦想是去钓鱼、当医生、当司机等，这是因为他们接触过钓鱼、医生和司机这方面的信息。由此可见，孩子的梦想与家长提供给他的信息环境有直接关系。
孩子的世界很单纯，他们对梦想的选择，并不取决于梦想是否高尚，而是受他们接触的信息主导。因此，在日常生活中，我们要有意给孩子提供积极的信息环境。家长拿着手机不撒手，一直开着电视看肥皂剧，抽烟喝酒不断，这些现象都不应该发生在孩子的面前。
对孩子来说，梦想固然重要，但更重要的是家长的态度。如果家长对待孩子的梦想认真，并且表现出信任，孩子就有追求梦想的勇气，感受生活的能力。多多肯定和支持孩子的梦想吧！那是在给孩子的成长增添力量，也是在守候孩子的童年与未来。
